![](//3.bp.blogspot.com/_6X3ocPyuchU/SubnvIvGqLI/AAAAAAAACws/aeXqO056EKY/s400/MODELVIC.jpg)
Conferència “Una educació pública de qualitat i per tothom?”, a càrrec del senyor Ramon Sitjà i Domènech, mestre i col·laborador amb la Universitat de Vic, ex alcalde de Manlleu i ex director del CEIP Andersen de Vic.
Per què aquesta xerrada? Perquè ens preocupa la convivència entre la població immigrant i l'autòctona. Perquè s'ha generalitzat un discurs que engloba menyspreu, desconeixement i comentaris de caire racista envers la població tortosina immigrant. Aquest discurs es veu afavorit perquè hi ha pocs punts de trobada comuns, que propicien un desconeixement mutu que origina prejudicis.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjljLaZaa1Yyp-m7UKMk2mlU_UBg1ZqucXJFLWiD6cQm9MyGvaPUnKp0B-cigcFIvluAoi4qynR9R707R1B72XTFV52zzIlDUKHkc_A4jzpih0E_3C4Sj2AzrITMS3pTCKMaF60tePzbsM/s400/DSC01782.JPG)
Per què l'educació? Creiem que l’educació és una de les eines més importants que tenim per potenciar la convivència i coneixença entre les diferents realitats culturals de Tortosa. Molta població immigrant jove només viu en un entorn d'immigrants al barri, a la família, amb les amistats i també a l'escola. Però l'escola no hauria de reproduir aquest entorn, aquest gueto, l'hauria d'enriquir perquè aquestes futures ciutadanes de Tortosa tinguen també altres referències socials. I des de menuts, l'alumnat de Tortosa hauria de conèixer les altres realitats culturals de la seua ciutat, per potenciar així la coneixença en les dues direccions. Xiquets i xiquetes no tenen prejudicis, i la construcció d'una societat basada en la convivència i el respecte ha de començar a l'educació primària, amb l’exemple.
![](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhn9aZvu6wluupJ-VCV5nIRx8oxq5JdgIlMMuVU4ZSMUVutmP2TY_xitbApQuBE4KXu50pdnxNq-m4OCGfnX7iFJmxkOocnEByDW5OPJgY9xpKg-FmkRxwYXoQjoQ3s0PbnH2rtHRmJm3A/s400/DSC01783.JPG)
Per què el model de Vic? Vic és una ciutat amb moltes semblances a Tortosa, amb zones “gueto” on viuen bàsicament immigrants, té 38.964 habitants (per 35.734 de Tortosa) i un percentatge oficial d'immigració del 23% (Tortosa en té un 21'12%). I com a Tortosa, hi havia dos col·legis públics amb un percentatge altíssim d’alumnat immigrant. A Vic es va apostar per repartir la població escolar immigrant equitativament entre els centres públics, amb la col·laboració de l’escola concertada