CATALÀ: BARRERES FORA. Teniu una estona? Agafeu un llibre i gaudiu de la lectura practicant el català!

La Biblioteca Marcel—lí Domingo de Tortosa posa en marxa una nova iniciativa per a que la gent que ho vulgui, pugui millorar el seu català. Així que tots els que us vau quedar amb les ganes de saber escriure utilitzant la vostra llengua i poder llegir amb fluïdesa i entendre el que us diu el text, ara teniu la oportunitat de fer-ho, perquè mai és tard per conèixer i estimar la nostra llengua.
Cada sessió tindrà una durada d’una hora i es realitzaran dues vegades al mes a la Sala Polivalent de la Biblioteca Marcel—lí Domingo.
Coordinadora Pilar Prades (filologa)

Taller de cristalls a càrrec de Josep Miquel Martínez

Dimecres 13 de Febrer a les 19,30hores a la sala polivalent de la biblioteca.

Conta Conte Hansel i Gretel dels Germans Grimm. A càrrec de Rosa Tomàs i Maribel Alqueza

Divendres 18 de Febrer a les 18 h a sala polivalent de la biblioteca

200 anys de contes amb els germans Grimm.El 20 de desembre de 1812 es publicava per primera vegada una recopilació dels contes dels germans Jacob i Wilhelm Grimm. Han estat traduïts a 170 llengües, La Caputxeta vermella, Blancaneus o La ventafocs són alguns dels contes més populars dels germans Grimm.

Més de 200 contes formen part del seu llegat que han captivat als més petits durant els darrers dos segles,
Les celebracions continuaran durant  l’any 2013 i Alemanya  arrenca l’anomenat Any Grimm, amb  diversos actes arreu de la geografia alemanys especialment a  Kassel, la ciutat on van viure els dos germans entre el 1798 i el 1841

 

Xerrada Creixement personal: Crea la vida que tu vols! A càrrec de Maria Iglesias, Coach i Màster-Trainer en PNL, Kréixer

Organitza  Namast. Dimarts 12 de febrer a les 19,30hores a la sala polivalente

BEBETECA: els nostres nadons també es pinten la cara per Carnestoltes

Divendres 8 de febrer a les 18h a càrrec de Rosa Tomàs i Gisela.
S'ha de destacar que  la biblioteca, a més dels jocs pertanyents al dia del Carnestoltes, també s'han organitzat activitats diverses durant els dies previs a aquesta festa. Com per exemple, el fet que els nens i nenes utilitzen un element identificatiu: una màscara, o els hem pintat la cara...